المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيمن عبدالله
شكرا على هذا الموضوع
يرجع السبب في المقام الاول للمعلم نفسه فبعض المعلمين هم لايجعلون اي اهميه للماده بحيث يدخلون الملل للطلاب في تدريسهم للمادة ولايجعلون اي اهميه لمنهجهم 0
وكذلك لايهتمون في منهجهم ولايجعلون اي قيمة لحصيلة اعمالهم في نهاية العام ولاتوجد الحوافز كهدية لطلابهم ان هيبة المادة تبدا بالمعلم نفسه-
اخواني المعلمين والمعلمات ان مادتنا مهمه للجميع وبمشاركات الجميع سواء في المدرسة او المنزل او المجتمع متى مابدئنا في انفسنا ورقينا في تدريس مادتنا0
وسامحونا
أشكرك أخي أيمن على المشاركة
لكن السؤال الذي يطرح نفسه هنا ماهو هذا المنهج؟ وماهو محتواه؟ ومن الذي سيترجمه وإلى أي شيء؟
وأنا أوافقك على ضرورة إيماننا برسالتنا كمعلمين لهذه المادة
شكرا لك
العنوان : 
رد مع اقتباس
Bookmarks